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“好国家不如好专业,好学校不如好专业。”这句话足以说明专业的重要性。大学时间一般都超过两年,要在两年时间内学通一个专业首先就应以自己的兴趣为出发点。其次,要选择有代表性的专业,不要过多考虑大学的名气,而是你所选择的专业的名气。最后要根据当前的经济发展趋势和人才需求进行预测,需要重点考虑毕业后的就业前景。

上世纪60年代末期,是美国高等教育急速向大众化阶段迈进的关键时期,校园内充斥着大量背景各异、学习能力参差不齐的学生,令美国高校感到忧虑的是,在保障学生学习自由的理念和制度下,这种多元化的学生群体极易出现大量转退学的问题。于是,当时一些大学管理者及学者之间逐渐形成了这样的共识:要引导学生留校继续学业并最终支持他们取得成功,就必须高度重视大学入学之初的教育。1972年,南卡罗来纳大学首开先河在其正式课程中为新生设置了专门的教育内容,1986年又成立了“全国第一年教育研究中心”。上世纪80年代后,众多的美国大学相继采用了FYE课程。

——精心策划,广泛部署,按照“三贴近”要求,努力做好前期准备工作。研究生职业规划教育活动按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”要求,在前期准备中充分尊重学生的主体作用,通过对全校研究生新生进行问卷调查、现场咨询、网络收集资料等方式了解其对职业规划的认知程度,并通过数据分析,找出学生对职业规划教育的最高需求点,并制定周详科学的教育计划,力求整个活动从制定、实施到落实都可以实现涉及面广、受益面大的目标。

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  许是出于事业需要,或是想证明自己,或者是要找回一种久别的体验,考研很苦,在考研过程中你可以体会到很多、很多。而这种感觉只有你自己去亲自尝试你才能真正明白其中的含义。而我大三的那个暑假就是这种味道。

新华网武汉7月22日专电(记者李鹏翔)武汉考生何军今年高考成绩并不理想,近来却接二连三地接到了各式各样的录取通知书,这让他不知真假、一头雾水,想上学又担心掉入招生中介和少数不负责任院校虚假宣传的陷阱中。

受访对象中,研究生学历以上的占17%,本科学历的占78%。他们所学的专业,经济管理和商科所占的比重为59%,其次是理科、文科、工科。接受直接访谈的“富二代”们在解释选择专业的原因时提到,无论是父母要求,还是自己选择,都考虑了未来接掌企业的因素,所以大部分人选择了经济管理和商科类的专业。

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学校开展这项工作应坚持科学性,面向全体学生分阶段、分人群组织实施,创设灾后心理辅导的良好校园环境,建立尊重、平等、接纳的心理辅导氛围。在课时上适当安排专门的时间开展心理辅导与教育活动。观察和掌握学生的心理状况,及时发现问题,对需要帮助的学生进行个别辅导。

省教育厅校产办副主任林新生介绍,上一个学年,我省义务教育阶段学校的投保率达100,但高中和中职学校的投保率仅85左右,投保不够积极,这主要是因为非义务教育阶段保费由学校自己承担,部分学校经费较为紧张。(罗欣)

新华社记者李江涛  这是一组令人振奋的数据:2008年,在免费教材政府采购全面推开、教材利润下滑的情况下,北京师范大学出版社08-09学年基础教育教材发行码洋比上年同期增长22%,在全国基础教育教材的市场份额进一步巩固和扩大;图书结构转型成果显著,高校教材和学术著作销售码洋比2007年增长45%;2008年出版社销售码洋达11.24亿元,回款达6.47亿元;在纸张价格、人力成本大幅上涨的情况下,在2007年已节约支出2100万元的基础上,2008年仍通过技术管理节约支出500万元……  这些数据的背后,是北师大出版社转企改制一年半以来锐意改革取得的成果。北师大出版社的改革实践表明,改革是出版业发展的必由之路,早改早主动,不改没出路。只有在改革中求发展,以改革创新的精神解决发展中的问题,才能朝着既定的目标不断前行。  在大力推进文化体制改革的背景下,2007年7月,经新闻出版总署批准,北师大出版社正式注册为企业法人,开始了转企改制的改革历程。  转企改制能否成功,关键在于体制机制能否创新。正是认识到了这一点,北师大出版社转企后迈出的第一步就是着力推进劳动人事、管理运行、收入分配等制度改革。  面对最敏感的人事问题,出版社注意做好与劳动人事、社会保障等有关政策的衔接工作,按照老人老办法、新人新办法的原则制定了相关政策。正是由于采取了“内外无差别”的人事改革模式,并辅以科学、规范的运行机制,才妥善处理了人事改革和劳动关系调整这一敏感问题。在管理运行体制方面,出版社对编辑、出版、发行、行政机构进行了精简、调整、合并、合署办公等改革,之前层次不清、职责不明、因人设岗、条块分割的现象得到了基本改变。各部门职权明晰,为出版社走内涵式发展奠定了良好的组织基础和运行保障。出版社还进行了深入的分配制度改革,实现责权利相统一,建立奖励制度与责任追究制度,充分体现按岗取酬、按劳分配、优劳优酬以及奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则,员工的积极性得到了空前的发挥。  北师大出版社社长杨耕说,一年半的运作实践证明,转企改制,稳定是前提,发展是硬道理,改革是动力,制度是关键。北师大出版社围绕“转”字做文章,通过产品转型特别是图书结构转型,“转”出了企业发展的新动力。  北师大出版社一直参与中国基础教育改革的探索和实践,“北师大版”基础教育教材已经成为国内的知名品牌,形成了较强的市场竞争力。同时,北师大出版社也清醒地认识到,图书结构和码洋过度依赖基础教育教材,无论从增强企业的抗风险能力来说,还是作为高校出版社理应发挥更大学术影响力和社会辐射力来说,都是不利的,图书结构转型势在必行。为此,在完善基础教育教材体系,提升助学读物水平的基础上,出版社确定以“主干的教育科学(包括心理科学)和人文科学,精干的社会科学和自然科学”为定位,重点发展职业教育教材、高等教育教材,打造学术著作品牌。  在这一思想指导下,北师大出版社通过多种途径大力推进图书结构转型,并取得了明显的成效。北师大出版社在“十五”期间入选普通高等教育国家级规划教材的品种仅为6种,而在“十一五”期间增加为114种。高等教育教材已初成体系,涉及教育科学和人文科学、社会科学和自然科学的基础或重点学科。职教教材坚持“重在德育课、重在文化课、适时适度发展专业课”的思路,有规划有重点地发展,已初具规模。在专业出版和大众出版方面,出版社陆续出版了一批以《当代学者视野中的马克思主义哲学丛书》《当代中国名家文库》《京师高等教育论丛》《中华艺术通史》《图注红楼梦》等为代表的学术精品和大众读物,形成了较强的学术影响力和较广的社会辐射力,并产生了良好的经济效益,这些都标志着北师大出版社图书结构转型取得了良好的成效。  集团化运作,是北师大出版社在转企之后实施的重大战略。出版社要有大的作为,必须走规模化、集约化发展之路。出版社的成功转企,为组建出版集团奠定了坚实的基础。2007年7月,北师大宣布以转企后的北师大出版社为核心企业,整合北师大音像出版社、北京京师印务公司以及北师大相关教育期刊等文化产业资源,组建北师大出版集团,走上集团化道路,这是中国高校第一家集图书、音像、电子、印刷、期刊多介质产品于一体的出版集团。一年半来,通过资本运作、技术改造和市场化运作,集团各子公司之间业务互动、优势互补、相互支撑,已经形成了资源有效整合的文化产业格局,实现了集约发展。如今,沿着锐意改革、开拓进取的道路,北师大出版集团进一步改革创新,将走出更为广阔的天地。

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广西师范大学出版社社长肖启明谈到,新时代出版业的蓬勃发展对出版人才也提出了更高的要求。例如,未来的出版社的编辑,在接触到一个出版物的内容时,不能停留在单一的平面出版的思考上,他至少要有规划多种出版平台的能力,依内容特性开发出纸版书、有声书、影像书、光碟版、网络出版、e-book等各种形式,因此未来的编辑不但要具备互动式的编辑概念,可能还得具备编写、绘画、作曲等各种才能,并要学习如何与读者互动,经营读者社群等。

  提起2007年关于国家二级运动员的认定程序,这位高级体育教师肯定地说“严格多了”。“通过这样严格的认定,我认为更加公平公正了,国家二级运动员的数量保守地估计,至少减少1/3。”他说,“这种认定对中学体育教学没有任何影响。”(闫建立邓兴军)

新华网堪培拉12月25日电(胡萌)近年来,留学生一直是澳大利亚创汇的主要来源之一,而目前愈演愈烈的金融危机并没有给澳的留学市场带来较大影响,但悉尼大学和新南威尔士州教育培训部门的相关官员日前在接受采访时说,欲来澳留学的中国留学生仍需注意一些问题,确保自己的利益不受损失。 新南威尔士州教育培训部国际研究项目官员史双元说,澳大利亚大学现在招收留学生的情况依然比较火爆。主要有以下几个原因:一是由于金融危机使得澳元大幅贬值,到澳留学的费用更趋合理;二是澳大利亚移民局今年9月取消了英语雅思成绩5.0的签证要求,降低了来澳留学的门槛,很大程度刺激了中国学生来澳的积极性;三是澳大利亚移民政策一直比较宽松,赴澳留学后移民相对容易。此外,近年来中国的大学生毕业后找工作比较难,而在澳大利亚大学毕业后找工作相对容易;与其他西方国家相比,澳大利亚的失业率一直偏低。

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早在1997年,无锡商职院就开始探索创业教育,并于2003年在全国率先开办了“大学生创业一条街”,是江苏省首批13所创业教育示范校之一。来自学校就业指导与创业教育中心的统计数据显示,2005年至今,无锡商职院共有1500多名学生选择了创业之路。

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责任编辑:左移湘

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