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近年来,国家在资助家庭经济困难学生上学方面所采取的一系列措施,无不令人击节称赞。新资助政策体系不仅扩大了资助面,提高了资助标准,而且还敦促各级相关部门建立了相应的经费保障机制和工作机制。但是,“陕西试验”的结果表明,在现行的资助体系之下,可能还有更好的方法来发放这些资助,让资助政策体系发挥更大效用,从而确保家庭经济困难学生都能上心仪的大学。

新华网哈尔滨11月19日电(记者曹霁阳、王莹)针对广受社会关注的乱办班、乱补课现象,黑龙江省教育厅等部门近日发文,要求各地中小学保证课堂教学质量,切实减轻学生课外负担。同时,提倡学校对那些确有学习困难的学生,进行免费补习。

从目前各地的实践看,在优质学校和薄弱学校之间建立的各类合作可以概括为“差距合作”模式,它是基于学校之间存在传统意义上的教育质量差距而形成的一种从优质学校向薄弱学校单向输出教育资源的合作模式,这是目前校际合作的主流模式。在这种模式中,薄弱学校通常被看成是简单的资源获得者,自身拥有的个性化资源得不到充分尊重和有效开发,由此导致两方面的局限性:一是无法有效激发薄弱学校自主发展的积极性,由于资源输出的主动权通常在优质学校一方,薄弱学校往往只能被动接受优质学校提供的资源,难以对此进行系统整合;二是在学校之间由教育质量差距向办学特色差异演进的现实背景下,以单向输出为特征的“资源共享”不能充分利用不同学校的个性化资源,限制了资源共享制度绩效的充分发挥。

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“五四”的火炬经久不息,因为她燃烧的是亿万青年的智慧、热血和理想;“五四”精神历久弥新,因为它传递的是爱国主义的民族之魂。

曾经的精品课遭遇“滑铁卢”,这一现象引起了系领导的高度重视。“全面转型,离不开对部队需求和军队建设的深入了解,课堂教学必须贴近部队实际,贴近学员岗位需要。”该系主任林平忠说。

晚报讯从今年起,北京大学的“校长实名推荐制”首次正式登陆上海。昨日,记者从北大招办获悉,北京大学已确定获得2011年度“中学校长实名推荐制”资格的161所中学。从今天起,北大招生网将对所有中学及其校长名单进行为期一周的公示。

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倡议书说,我们要立足本职岗位,从我做起,从现在做起,把与祖国共奋进的追求化作每一天的实际行动,在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。我们要适应现代化建设的需要,勤奋工作,无私奉献,在科学发展、共创和谐的时代洪流中勇立潮头、建功立业。我们要积极响应党和国家的号召,到基层去,到一线去,到祖国最需要的地方去,让青春因报效祖国而永恒,让人生因服务人民而壮丽。

新华网银川9月16日电(记者艾福梅、夏晨)宁夏回族自治区少数民族考生的高考录取比例逐年上升,已从1995年的22.62%提高到2007年的33%。2008年,在以前的基础上继续保持0.9%的增幅,录取比例接近34%。

  听课、评课是学校教研的重要一环。学校听课、评课搞得如何,对于加强学校教学管理、全面提高课堂教学质量有着极其重要的作用。正是基于这样的重要地位,一直以来,许多学校在教学管理中都把听课、评课作为一项重要的工作来抓。传统的教学是建立在以教师讲授为中心的基础之上的。课堂上教师牵着学生走,学生则围着教师转。在这样的情况下,教师听课关注的是教师如何完成教学任务,听课时一般就选择坐在教室的最后面。而随着新课程的推行和现代教育理论的发展,对课堂教学的评价,不仅仅要看教师的“教”,还要看学生的“学”。那么,现在我们听课时坐在哪里才能看到学生呢?  其实,一个教室能留给听课教师坐的地方不外乎教室后面、学生前排与讲台间,还有就是学生过道。坐在教室的最后面,虽然可以看到教师的全部,但却不能看到学生是如何接受课堂教学的,课堂上除了他们在被教师或学生“逗乐”时,或者在某一个环节他们想看看听课教师是否有反应而回头的那一刻以外,听课者很少能了解学生的反应。  而当听课者选择坐在教室内第一排学生和讲台之间的空间听课时,由于近距离地面对授课教师,无形中会给授课教师一定的心理压力,而且也看不到任何学生的反应。  过道是平时听课中除了教室最后面的空间以外的最佳选择。选择这个地方的好处能较好地贴近学生,直面学生的反应。但是,按照目前的情况看,过道并不是我们听课的最佳位置。第一,过道在下课时是学生出入的地方,但上课后就成为教师联系学生、观察学生的空间。听课人占据过道,无疑就是“堵死”了教师和学生课堂交流的一个通道。第二,课堂教学中学生“板演”是其重要的一环,听课教师坐在过道里听课,也就“卡住”了学生上下讲台“板演”的通道。第三,听课教师的一举一动也会引发周边学生注意力的转移,影响到学生的正常听课。一般来说,学生会非常关心听课教师对“自己老师”的教学反应,听课教师的一个微小的动作就会引起周边几个学生的好奇和关注。所以,过道也不是教师听课的好地方。  那么听课时坐在教室的哪一个地方较适宜呢?我们不妨把视线转向教室里最容易忽视的那个地方——讲台两侧靠墙的地方。这个地方可以近距离观察教师的教态和板书,也不会影响授课教师在授课期间随意上下讲台,尽情发挥自己的讲课风格,还可以随时看到全体学生对于授课内容的反应。只有如此,我们才能够通观全局,在评课时,才有充分的“发言权”。(作者单位:河北省泊头市第一中学)  《中国教育报》2006年8月22日第7版

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张维军介绍,随着作弊手段的不断更新,考点处处被动,只能是今年考试中发现了新的作弊手段,等着反作弊公司开发出有针对性反作弊工具后再被动地购买设备,应用到接下来的考试中。

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据悉,最早颁布有关计划并成功吸引大学生视线的往往是世界知名跨国公司,比如日前启动的IBM“先锋部落”、思科精英海外培训项目(ASE)以及已经结束招录的微软“领跑之旅”2006年暑期实习生计划、陶氏化学暑期实习生招聘计划。

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5月27日,中共中央政治局常委、国家副主席习近平到北京市五棵松篮球馆、北京射击馆、北京大学体育馆等奥运场馆,实地考察北京奥运会、残奥会筹办工作情况。这是在五棵松篮球馆,习近平与外籍志愿者亲切握手。新华社记者李涛摄

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责任编辑:左文亮

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